
Zum internationalen Tag der Kinderrechte am 20. November veranstalteten wir in Kooperation mit den 4. Klassen der Grundschule Loßburg einen supertollen Kinderrechte-Aktionstag an der Grundschule in Loßburg. Die Viertklässler bereiteten hierfür verschiedene Stationen vor, an denen sie den Kindern der 1. bis 3. Klassen die Kinderrechte näherbrachten.
So gab es beispielsweise Fragen zu beantworten bei „1, 2 oder 3“ oder beim Glücksrad, bei den Filmstationen ging es um das Thema der Kinderbeteiligung (YouTube: „Clara und der Absperrzaun“), beim Parcours wurde das Recht auf Unterstützung bei Behinderung behandelt und die Bücher „Ich gehör dazu!“ und „Der besonderer Bär“ wurden vorgestellt. Alle hatten sich hierfür toll vorbereitet und empfingen die verschiedenen Gruppen der anderen Klassen mit Freude und ganz souverän.
Damit es bei so vielen Schülern kein Chaos gab und alle wussten, an welchen Stationen sie erwartet wurden, war jede Klasse in sechs Kleingruppen eingeteilt und einige der Viertklässler übernahmen als Ordner eine wichtige Lotsenfunktion. Sie waren durch ihre schwarzen Ordner-T-Shirts für alle gut erkennbar und leiteten alle Gruppen zu den entsprechenden Stationen ihrer KlassenkameradInnen und halfen bei Fragen zum Ablauf hilfsbereit jederzeit weiter.
Daneben gab es noch drei Kleingruppen, die sich mit der Erstellung von Videos zu einem Kinderrechte-Thema beschäftigten.
Verdient hatten sich alle das vom Jugendtreff gesponsorte gemeinsame Brezelfrühstück, bei dem Zeit für Austausch war und sich die Aufregung ein klein wenig legte.
Bei der Nachbesprechung des Kinderrechte-Aktionstags mit den Viertklässlern wurde nochmal besonders deutlich, wieviel die Klassengemeinschaft und auch jeder einzelne ganz persönlich von so einem Aktionstag profitiert – und auch wieviel fächerübergreifendes Lernen hierbei stattfindet. Einhellige Meinung: prima Aktion!

Zum internationalen Tag der Kinderrechte haben wir die Umfrage „Deine Meinung zählt“ des Deutschen Kinderhilfswerks durchgeführt und damit eine Momentaufnahme der für die Kinder zu diesem Zeitpunkt wichtigsten Kinderrechte erhalten. Hierzu haben wir über die Woche verteilt alle 3.- und 4.-Klässler der Grundschule Loßburg befragt, da sie das Thema der Kinderrechte bereits behandelt hatten und wir das Thema so gut wieder aufgreifen konnten.
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